生涯教育观摩课,亲授教法,掌握技能,课件+讲义,让生涯课程实操落地;为学校培养养掌握中学生涯理论、授课技能和活动实践方法的专业教师。
1、清晰自身兴趣、性格、潜能、价值观,与未来职业的关联,对自身进行定位;
2、了解大学、专业、职业,以及新高考下的考录模式,促进科学选科;
3、解读高考改革相关政策,梳理中学升学路径;目标分解和行动的重要性;
4、解决学生高中选科难、大学专业选择难、高考志愿填报难实际问题;
5、以学生科学发展为宗旨,指导帮助学生确立科学的学业发展目标和正确的大学规划,激发学生的学习动力,提升学习效率。
1、用霍兰德兴趣理论帮助学生探索自我兴趣及如何把感官兴趣发展成工作兴趣;
2、用MBTI性格理论帮助学生探索自我性格及MBTI性格理论;
3、通过能力三核帮助学生梳理自我能力,找到提升能力的方法,找到核心优势;
4、掌握大学层级框架,从多个维度科学认识大学;
5、对我国的专业设置进行全面解析,破解专业认识误区;
6、通过价值观梳理,帮助学生找到价值锚;
7、梳理职业发展周期,帮学生如何理性看待一个职业;
8、梳理中学升学路径图,明晰不同升学路径实现方法及优劣势;
9、明确未来发展目标,制定切实可行的行动计划;
10、探索学习力全过程,清晰学习力提升目标方法;
11、指导中学生涯规划课程整体设计框架。
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